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LuL BF
Ral

Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen - Ergebnisse und Perspektiven der fachdidaktischen Forschung

Ralle, Bernd, 2014
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-8309-3070-9
Verfasser Ralle, Bernd Wikipedia
Verfasser Prediger, Susanne Wikipedia
Verfasser Hammann, Marcus Wikipedia
Systematik LuL BF - Lernen und Lehren - Begabungsförderung
Interessenskreis Lehrer, Hochbegabte
Schlagworte Hochbegabung, Begabtenförderung, Selbstlernen, Lernaufgaben
Verlag Waxmann
Ort Münster
Jahr 2014
Umfang 264 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Auflg.
Reihe Fachdidaktische Forschungen
Reihenvermerk Band 6
Sprache deutsch
Verfasserangabe Bernd Ralle ; Susanne Prediger ; Marcus Hammann
Annotation Unter dem Titelthema "Lernaufgaben" vereint die Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) ausgewählte Beiträge der Fachtagung aus dem Jahr 2013. Lernaufgaben stellen einen entscheidenden Baustein für die Verwirklichung didaktischer Ziele im Unterricht dar und sind somit konstituierend für das Gelingen kompetenzorientierter Lehre. Dennoch kommt ihrer Erforschung, Bearbeitung und (Weiter-)Entwicklung in vielen Fachdidaktiken bisher vergleichsweise wenig Beachtung zu. Unter den Kernbegriffen "Kontextualität" und "Komplexität" fragen die Beiträge nach dem Stand der fachdidaktischen Auseinandersetzung mit dem Thema, nach aktuellen Entwicklungen, Perspektiven und Herausforderungen im Bereich der Lernaufgabenentwicklung. Ergänzend werden aktuelle Forschungsprojekte vorgestellt, die empirisch fundierte Erkenntnisse im Bereich der fachdidaktischen Lernaufgabenforschung versprechen.
Der Band vereint Beiträge aus den Fachdidaktiken der Naturwissenschaften, Mathematik, Geisteswissenschaften und Sozialwissenschaften und ergänzt diese um Perspektiven aus de rPädagogischen Psychologie und der Pädagogik.

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